nhận giải các bài tập vật lý 7,8,9,10,11,12

[tdsonc]

Chào các bạn, các bạn nào có bài tập cần giải đáp thắc mắc hãy gửi lên diễn đàn, tôi sẽ giúp các bạn nếu có thể. Xin chân thành cảm ơn.

Xem thêm các bài viết khác cùng chuyên mục này:

• bài tập về điện học
• các bạn giúp mình làm bài tập về thấu kính 9...
• Mong mọi người giúp em ạ!!!
• các thày cô giáo và các bạn giup em ạ
• các thầy cô và các bạn giup em với nha. em...
• em mong các thầy cô và các bạn chỉ giáo...
• 20 cau đố vui vật lí ( nguồn sưu tầm) dùng...
• Em mong thầy cô và các tiền bối chỉ giáo...
• mong cac thay co giup em a!
• hay giup em

[ttl]

May quá, em đang có hai bài điện loay hoay mãi không giải được, nhân tiện đây em nhờ thầy xem và giải hộ em với, em xin cảm ơn thầy rất nhiều, em mong diễn đàn là nơi cho chúng em có thể hỏi những gì mình chưa biết!

[Chỉ có thành viên mới nhìn thấy link này. ]

[tdsonc]

ở bài 1 ta có thể tính được dòng điện qua 2 nguồn mỗi nguồn là 4,5A như vậy dòng qua mạch chính là 9A. Vậy nên hiệu điện thế ở 2 đầu điện trở R2 là 27V. vậy điện tích trên tụ là 54.10-6(c) và am pe kế chỉ 9A.
Đối với bài 2 thì em có thể tính điện trở tương đương của mạch ngoài theo R3 rồi sau đó tính được điện trở của toàn mạch theo R3. sau đó em áp dụng định luật ôm cho toàn mạch em sẽ tìm được I theo R3, mà I = I1 + I2, mặt khác I1(1+R3) = I2.2. Từ đó rút I2 theo I1 thay vào phương trình I từ đó rút I1 theo R3. sau đó ta sử dụng P3 = 7,2W, ta thiết lập được phương trình bậc 2 ẩn là R3 như sau: 9R3^2 - 50R3 + 25 = 0. giải phương trình ta được R3 có 2 giá trị là 5/9 ôm và 5 ôm đều thoả mãn đề bài.
đối với ý (b) thì em biện luận hàm số bậc 2 ẩn là R3 nữa là xong thôi. Nghĩa là thay y = 576R3/(25 + 30R3 + 9 R3^2). TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA HÀM ĐÓ NỮA LÀ XONG NHÉ. CHÚC EM THÀNH CÔNG.!
Nếu lời giải có chỗ nào thắc mắc xin để lại lời nhắn nhé, Xim chân thành cảm ơn.

[ttl]

Em cam on thay, nhung bai 1 cho em hoi la: tai sao chung ta lai tinh duoc cuong do dong dien qua moi nguon, hai nguon nay mac song nhung suat dien dong lai khac nhau, trong SGK em khong duoc hoc, mong thay chi giao them!

[nghuutuyen]

Em cam on thay, nhung bai 1 cho em hoi la: tai sao chung ta lai tinh duoc cuong do dong dien qua moi nguon, hai nguon nay mac song nhung suat dien dong lai khac nhau, trong SGK em khong duoc hoc, mong thay chi giao them!

Gõ dấu vào em, tập gõ dấu cho quen nhé!

[tdsonc]

điều đó hoàn toàn đúng. ở trong sách giáo khoa chi mắc // hai nguồn giống nhau thôi khi đó suất điện động và điện trở trong là như nhau nên hiệu điện thế ở 2 đầu nguồn vẫn như nhau.
trong bài này thì hiệu điện thế của hai đầu nguồn cũng không đổi và bằng 0 nên vẫn mắc được không ảnh hưởng gì cả, có thể dùng định luật kiêsop để kiểm tra điều này mà.

[ttl]

Em cảm ơn thầy nhưng em vẫn không hiểu lắm thầy ah, định luật gì đấy thầy nói em có được học đâu, nếu có thể thấy nói rõ hơn cách dùng định luật và cách tính dòng điện qua mạch được không ah!

[ttl]

Gõ dấu vào em, tập gõ dấu cho quen nhé!

Em sẽ cố gắng sửa thầy ạ

[BachThuLam]

Em cảm ơn thầy nhưng em vẫn không hiểu lắm thầy ah, định luật gì đấy thầy nói em có được học đâu, nếu có thể thấy nói rõ hơn cách dùng định luật và cách tính dòng điện qua mạch được không ah!

Đi học thêm thì mấy thầy dạy thêm chỉ cho , ý của thầy Sơn là vậy !

[aplsddye]

thầy ơi. nhờ thầy giải giùm em bài này ạ.Một cầu cẩu mỗi lần nâng được một contenno 10 tấn lên cao 5m,mất 20 giây
a)Tính công suất do cần cẩu sản ra
Càn cẩu này chạy bằng điện với hiệu suất 65%Hỏi để bốc xếp 300 contenno thì cần bao nhiêu điện năng? Xin nhờ thầy giải giúp giùm em bài này ạ